亚博App

學校概況

學校章程

亞博App章程

序  言

亞博App是一所以海洋和水產為特色、多學科協調發展的綜合性大學,是廣東省屬重點建設大學。前身是創建于1935年的廣東省立汕頭高級水產職業學校,幾經遷徙和更名,于1963年6月易名為湛江水產專科學校,1979年9月升格為農業部直屬本科院校,更名為湛江水產學院。1997年1月,湛江水產學院與湛江農業專科學校合并組建湛江海洋大學。2001年12月,湛江氣象學校并入湛江海洋大學。2005年6月,經教育部批準,湛江海洋大學更名為亞博App。2010年6月起,廣東省人民政府和國家海洋局共建亞博App。

亞博App堅持“質量立校、人才強校、學術興校、特色揚校”的辦學理念,實施內涵發展、特色發展、創新發展三大戰略,立足廣東,面向南海,輻射全國,以建設海洋和水產特色鮮明的高水平海洋大學為目標,培養具有國際視野和社會責任感,富有自主學習能力、實踐能力和創新精神的高素質專門人才與行業精英,服務國家海洋事業和地方經濟社會發展。


第一章 總 則

第一條為保障學校依法自主辦學,完善和發展中國特色現代大學制度,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律和規定,結合學校實際,制定本章程。

第二條學校中文名稱為亞博App,英文名稱為Guangdong Ocean University;中文縮寫為廣東海大,英文縮寫為GDOU。

第三條學校法定住所為廣東省湛江市麻章區海大路1號。學校設有湖光校區、霞山校區、海濱校區。學校經舉辦者及主管部門批準,可根據辦學需要設立和調整校區及校址。

第四條學校是由廣東省人民政府舉辦的非營利性事業單位,行政主管部門是廣東省教育廳。廣東省人民政府和國家海洋局依據共建協議,支持學校的建設和發展,推動學校實現辦學目標。

學校舉辦者為學校提供辦學經費,保障學校辦學的基本條件,支持學校依法自主辦學,保護學校的合法權益。

學校舉辦者依法負責指導學校制定發展規劃、配置教育資源,任命學校主要負責人,考核和評估學校辦學水平和辦學質量,監督和規范學校的辦學行為,對學校不當使用辦學自主權的行為予以處罰。

第五條學校堅持社會主義辦學方向,貫徹落實黨的教育方針,組織開展人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新,積極開展國際交流與合作。

第六條學校主要教育形式為全日制本科教育和研究生教育,適度開展非全日制研究生教育、繼續教育和留學生教育。

第七條學校學科專業設置涵蓋理學、工學、農學、經濟學、管理學、法學、文學、教育學、藝術學等學科門類。根據事業發展需要,可增設或調整學科專業。

第八條學校以人才培養為中心,堅持以師生為本,崇尚學術自由,鼓勵學術創新,弘揚學術道德,堅持依法治校和民主管理。

第九條學校具有獨立法人資格,獨立承擔法律責任,依據法律法規享有下列辦學自主權:

(一)根據國家法律、經濟社會發展需求和辦學條件,按國家核定的辦學規模,制定招生方案,自主調節系科招生比例。

(二)依法對完成規定學業的受教育者頒發學業證書或相關的學歷證明,按照國家學位制度的規定授予學士、碩士及博士學位,向為社會發展和人類文明進步做出突出貢獻的卓越學者或著名社會活動家授予名譽博士學位等榮譽稱號。

(三)按照國家基本要求,自主設置課程、制定教學大綱、選編教材以及組織實施教學活動,自主決定學生考試、考核評判標準。

(四)依法自主開展科學研究、技術開發、產學研合作、社會服務及文化傳承創新活動。

(五)依法自主與國(境)內外高校、研究機構、企業、地方政府開展交流和合作,創新辦學機制體制。

(六)根據國家和廣東省的有關規定,按照精簡、統一、效能的原則,自主確定內部組織機構設置和人員配備;評聘教師和其他專業技術人員的職務;調整內部收入分配。

(七)依法自主管理和使用國家提供的財產、財政性資助、受捐贈財產以及由學校合法所得的資產。

(八)依法規劃和管理校園基本建設以及其他項目。

(九)法律、法規、規章以及本章程規定的其他權利。


第二章 領導體制

第十條學校依法實行中國共產黨亞博App委員會(簡稱學校黨委)領導下的校長負責制。

學校實行黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的治理體制。

第十一條學校黨委是學校的領導核心,履行黨章等規定的各項職責,把握學校發展方向,決定學校重大問題,監督重大決議執行,支持校長依法獨立負責地行使職權,保證以人才培養為中心的各項任務完成。學校黨委的主要職責是:

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

(二)討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

(三)堅持黨管干部原則,按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

(四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

(五)領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

(六)加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風。

(七)加強對院(系)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;加強學校黨委自身建設。

(八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設。

(九)領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

(十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

學校黨委實行集體領導與個人分工負責相結合,堅持民主集中制,集體討論決定學校重大問題和重要事項,領導班子成員按照分工履行職責。

學校黨委書記主持黨委全面工作,負責組織黨委重要活動,協調黨委領導班子成員工作,督促檢查黨委決議貫徹落實,主動協調黨委與校長之間的工作關系,支持校長開展工作。

第十二條學校黨委由黨員代表大會選舉產生,每屆任期五年。學校黨委對黨員代表大會負責并報告工作。

第十三條學校黨委全委會在黨員代表大會閉會期間領導學校工作,主要對事關學校改革發展穩定和師生員工切身利益及黨的建設等全局性重大問題作出決策,聽取和審議常委會工作報告、紀委工作報告。會議由常委會召集,議題由常委會確定。全委會必須有2/3以上委員到會方能召開。表決事項時,以超過應到會委員人數的1/2同意為通過。學校黨委全委會依其議事規則履行職責。

第十四條學校黨委常委會主持黨委經常工作,主要對學校改革發展穩定和教學、科研、行政管理及黨的建設等方面的重要事項作出決定,按照干部管理權限和有關程序推薦、提名、決定任免干部。常委會會議由黨委書記召集并主持。議題由學校領導班子成員提出,黨委書記確定。會議必須有1/2以上常委到會方能召開;討論決定干部任免等重要事項時,應有2/3以上常委到會方能召開。表決事項時,以超過應到會常委人數的1/2同意為通過。不是黨委常委的行政領導班子成員可列席會議。學校黨委常委會依其議事規則履行職責。

第十五條中國共產黨亞博App紀律檢查委員會在學校黨委和上級紀委的領導下,檢查黨的路線方針政策和決議的執行情況,監督領導干部行使權力,協助黨委加強黨風廉政建設和反腐敗工作,履行黨風廉政建設監督責任,保障和促進學校各項事業健康發展。

第十六條校長是學校的法定代表人和行政主要負責人,在學校黨委領導下,貫徹黨的教育方針,組織實施學校黨委有關決議,行使高等教育法等規定的各項職權,全面負責教學、科研、行政管理工作。校長的主要職責是:

(一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

(二)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定,推薦副校長人選,任免內部組織機構的負責人。

(三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

(四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資產。

(五)組織開展教學活動和科學研究,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展,把學校辦出特色、爭創一流。

(六)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理并實施獎勵或處分,開展招生和就業工作。

(七)做好學校安全穩定和后勤保障工作。

(八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈。

(九)向學校黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

(十)履行法律法規規定的其他職權。

第十七條學校實行校長辦公會議制度。校長辦公會議是學校行政議事決策機構,主要研究提出擬由學校黨委討論決定的重要事項方案,具體部署落實學校黨委決議的有關措施,研究處理教學、科研、行政管理工作。會議由校長或由校長委托的副校長召集并主持。

校長辦公會議成員一般為學校行政領導班子成員,學校黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。會議議題由學校領導班子成員提出,校長確定。會議必須有1/2以上成員到會方能召開。校長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上,對討論研究的事項作出決定。校長辦公會議依其議事規則履行職責。

第十八條學校建立健全黨委統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。合理確定領導班子成員分工,明確工作職責。領導班子成員要認真執行集體決定,按照分工積極主動開展工作,對職責分工交叉的工作,要注意協調配合。

學校黨委書記和校長建立定期溝通制度,及時交流工作情況。黨委會議有關教學、科研、行政管理工作等議題,在會前聽取校長意見;校長辦公會議的重要議題,在會前聽取學校黨委書記意見。意見不一致的議題暫緩上會,待進一步交換意見、取得共識后再提交會議討論。

學校推行黨員代表大會代表任期制和提案制,健全學校黨委常委會向全委會報告工作并接受監督等制度。


第三章 組織機構

第十九條學校設立學術委員會。學術委員會是學校的最高學術機構,統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。學術委員會按《高等學校學術委員會規程》及其章程組建、運行并履行職責。學術委員會的主要職責是:

(一)對以下事項進行審議:學科、專業及教師隊伍建設規劃,以及科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃;自主設置或申請設置學科專業;學術機構設置方案,交叉學科、跨學科協同創新機制的建設方案、學科資源的配置方案;學歷教育的培養標準、教學計劃方案、招生的標準與辦法;學校教師職務聘任的學術標準與辦法;學校認為需要提交審議的其他學術事務。

(二)對以下事項進行審定:教學科研成果、人才培養質量的評價標準及考核辦法;學位授予標準及細則;學術評價、爭議處理規則,學術道德規范;學術委員會專門委員會組織規程、學院教授委員會章程;學校認為需要審定的其他學術事務。

(三)對以下事項,涉及對學術水平做出評價的,由學術委員會或者其授權的學術組織進行評定:學校教學、科學研究成果和獎勵,對外推薦教學、科學研究成果獎;高層次人才引進崗位人選、名譽(客座)教授等聘任人選,推薦國內外重要學術組織的任職人選、人才選拔培養計劃人選;自主設立各類學術、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等;學校認為需要評價學術水平的其他事項。

(四)對以下事項提出咨詢意見:制訂與學術事務相關的全局性、重大發展規劃和發展戰略;學校預算決算中教學、科研經費的安排、分配及使用;教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用;開展中外合作辦學、赴境外辦學,對外開展重大項目合作;學校認為需要聽取學術委員會意見的其他事項。

(五)按照有關規定及學校委托,受理學術不端行為的舉報并進行調查,裁決學術糾紛或提出處理意見。

學術委員會由學校不同學科、專業的教授及具有正高級專業技術職務的人員組成,并有一定數量的具有突出學術成就的青年教師。學術委員會人數與學校的學科、專業設置相匹配,并為不低于15人的單數。其中,擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員,不超過委員總人數的1/4;不擔任黨政領導職務及院(部)主要負責人的專任教授,不少于委員總人數的1/2。學術委員會委員的產生,經自下而上的民主推薦、公開遴選等方式產生候選人,由民主選舉等程序確定。學術委員會委員實行任期制,任期為4年,可連選連任,但連任最長不超過2屆。學術委員會設主任委員1名,可根據需要設若干名副主任委員。主任委員由校長提名,全體會議選舉產生。

學術委員會主任委員負責召集和主持學術委員會會議,必要時,可以委托副主任委員召集和主持會議。學術委員會全體會議應有2/3以上委員出席方可舉行,議事決策實行少數服從多數的原則,重大事項以與會委員的2/3以上同意方可通過。

第二十條學術委員會下設學科建設委員會、教學指導委員會、學位評定委員會、專業技術職務評聘工作委員會、學術道德委員會等專門委員會,具體承擔相關職責和學術事務。各專門委員會根據法律規定、學術委員會的授權及各自章程開展工作,向學術委員會報告工作,接受學術委員會的指導與監督。

(一)學科建設委員會負責學校學科規劃、建設與調整,學科預算等重大事項的審議。

(二)教學指導委員會負責對學校教學工作進行研究、審議、指導、評估以及提供咨詢和服務。

(三)學位評定委員會負責學位授予辦法制定,學位(含名譽學位)評定、授予和撤銷,學位爭議的裁定等事項。

(四)專業技術職務評聘工作委員會負責審定專業技術職務評聘工作條例、專業技術職務評聘工作方面的重大事項。

(五)學術道德委員會負責審議學校在學術道德方面的規定,督促和指導學術單位的學術道德建設和學風維護,受理學術違紀問題的舉報、投訴,組織調查并提出處理意見等事項。

第二十一條學校建立教職工代表大會制度。教職工代表大會是教職工依法行使權利,參與學校民主管理和監督的重要組織形式。教職工代表大會代表由學校全體教職工依法選舉產生。教職工代表大會每五年為一屆,每年至少召開一次,設立執行委員會,在大會閉會期間行使教職工代表大會的職權。教職工代表大會的主要職責是:

(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告,提出修改意見和建議。

(二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議。

(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議。

(四)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。

(五)審議學校上一屆(次)教代會提案的辦理情況報告。

(六)按照有關工作規定和安排評議學校領導干部。

(七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議。

(八)討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議,以會議決議的方式做出。

學校建立學院(部門)教職工代表大會制度,支持教職工參與本學院(部門)的民主管理。

第二十二條學生代表大會、研究生代表大會是學生行使民主權利和參與學校民主管理的基本形式,在學校黨組織的領導下和團組織的指導下,按照各自章程行使職權、履行職責。學生代表大會代表、研究生代表大會代表由學生民主選舉產生。學生代表大會、研究生代表大會的主要職責是:

(一)審議學生代表大會、研究生代表大會章程及修改草案。

(二)審議上一屆學生代表大會委員會、研究生代表大會委員會工作報告。

(三)討論學校與學生權利有關的重大改革方案和重要規章制度。

(四)收集和反映學生代表對學校工作提出的意見和建議。

(五)討論決定應由學生代表大會、研究生代表大會決議的其他重要事項。

學校通過校長接待日等多種形式鼓勵和支持學生參加學校的民主管理、對學校工作提出意見和建議。

第二十三條學校依法設置工會、共青團等群眾組織。各群眾組織在學校黨委的領導下,依各自章程開展活動,履行職責。

第二十四條學校內各民主黨派的基層組織,依據法律和各自章程開展活動,參與學校民主管理和監督。

第二十五條學校根據科研、學科建設、教學等需要設置的研究院(中心、所)、工程中心、重點實驗室、重點研究基地、實驗教學中心等科研、教輔機構,按照相關規定和學校授權享有相應權利,承擔相應的科學研究、社會服務、人才培養等任務。

第二十六條學校根據工作需要,可設置、變更或者撤銷學校的黨政管理機構和調整其職能。黨政管理機構經學校授權、按規定程序制定、頒發或修訂相關的管理規章及制度,并按照參謀、執行、服務的原則開展工作。

第二十七條學校設立圖書檔案、網絡信息、后勤保障、醫療衛生等保障服務機構及其他機構,為教職工和學生提供服務,保障教學、科研、管理等各項工作的順利開展。

第二十八條學校舉辦或出資的具有獨立法人資格的單位,依法獨立運行與管理,獨立承擔民事責任和其他法律責任。

第二十九條學校可依據國家有關規定,與其他高等學校、科研機構、國家機關和企事業單位簽訂協議,聯合設立相關機構,開展合作辦學、科學研究、社會服務等。


第四章 學 院

第三十條學校根據人才培養和學科建設的需要設置若干學院(含教學部),并根據事業發展需要適時予以調整。學院是學校開展人才培養、科學研究、學科建設、社會服務、文化傳承創新的組織實施單位。學校實行校院兩級管理體制。學院在學校授權范圍內,根據需要可設系、所、中心等教學和研究機構。學校本著事權相宜和權責一致的原則,在人、財、物等方面規范有序地賦予學院相應的管理權力,指導和監督學院相對獨立地自主運行。

第三十一條院長是學院行政主要負責人,全面負責學院的教學、科研、學科建設、隊伍建設、對外交流與合作、行政管理等工作。

第三十二條學院黨委(總支)負責宣傳、執行黨的路線方針政策及學校各項決定,保證與監督其貫徹落實;加強學院黨的建設,領導學院的思想政治工作;領導學院的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會;做好統一戰線工作;通過黨政聯席會議,討論決定學院重大事項,支持院長履行職責。

第三十三條黨政聯席會議是學院的最高決策機構,其成員由學院院長、黨委(總支)書記、副院長、黨委(總支)副書記組成。會議根據議題內容由黨政主要負責人分別主持。根據學校的規劃、規定或授權,學院黨政聯席會議研究、決定的事項包括:

(一)討論決定學院的發展戰略,學科專業建設、人才隊伍建設規劃,重大改革方案、年度工作計劃等。

(二)討論決定教學、科研、學科專業建設、考核、行政管理等方面重要事項及相關規章制度。

(三)討論決定學院人事管理、年度經費預算、收入分配方案、資金使用、辦學資源配置、招生與就業及學生教育管理等重要事項。

(四)討論研究黨建與思想政治工作、師德師風、精神文明建設中的重要事項。

(五)研究和決定涉及學院改革發展的其他重大事項。

第三十四條學院設置教授委員會。學院教授委員會是教授治學和民主管理的重要組織形式,根據學校學術委員會的授權及其章程開展工作,接受學校學術委員會及其專門委員會的指導和監督,行使學科專業建設、教師評聘、學術評價、教學指導等事項的審議、評議職能。學院教授委員會的主要職責是:

(一)審議學院學科專業建設、人才隊伍建設等規劃和科學研究計劃、資源配置計劃。

(二)審議學院人才培養方案。

(三)按照學校學位評定委員會授予的權限,審議學位授予有關事項。

(四)審議學院專業技術職務崗位設置和聘任及碩士研究生導師、博士研究生導師遴選工作。

(五)討論推薦學院的教學、科學研究成果,組織重要學術與教學問題研討。

(六)評議學院學術糾紛和學術失范行為。

(七)討論研究院長或教授委員會委員聯名提請的其他重大事項。


第五章 教職員工

第三十五條學校教職員工由教師、其他專業技術人員、管理人員、工勤人員等組成。學校根據需要合理確定教職工總量和各類教職工比例。

第三十六條學校實行崗位設置和人員聘用制度,依法依規自主聘任各類人員。依據公平、公正、公開原則,實行教職工年度考核和聘期考核,考核結果作為調整人員崗位、工資以及續訂聘用合同的依據。對工作成績突出者予以表彰獎勵,對違反校紀、校規及聘用合同者予以相應處分。

第三十七條教職員工享有以下權利:

(一)按照工作職責和需要合理使用學校的公共資源。

(二)公平獲得自身發展所需的進修、培訓、相應工作機會。

(三)在德、能、勤、績、廉等方面獲得公正評價。

(四)公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號。

(五)知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項。

(六)參與民主管理和監督,對學校工作提出意見和建議。

(七)就職務聘任、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴。

(八)法律、法規、規章、學校規定及聘用合同約定的其他權利。

第三十八條教職員工應履行以下義務:

(一)愛崗敬業,為人師表,勤奮工作,盡職盡責。

(二)尊重和愛護學生,維護學生權益,促進學生全面發展。

(三)遵守學校規章制度,恪守職業道德和學術規范。

(四)珍惜愛護學校聲譽,維護學校利益。

(五)法律、法規、規章、學校規定及聘用合同約定的其他義務。

第三十九條學校建立教職員工職業發展制度,支持教職員工進修與培訓,為教職員工開展工作提供必要的條件和保障。

第四十條學校實施基本工資、績效工資和津貼補貼的工資制度,建立與學校發展水平相適應的收入增長機制,逐步提高教職員工福利待遇。

第四十一條學校設立教職員工申訴委員會。教職員工申訴委員會由學校領導、相關部門負責人、法律顧問和教職員工代表組成。教職員工申訴委員會按規定程序受理教職員工申訴。



第六章 學 生

第四十二條學生是指被學校依法錄取,取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。

第四十三條學生享有以下權利:

(一)參加學校教育教學安排的各項活動,使用學校公共教育資源。

(二)參加社會服務、勤工助學,在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動。

(三)申請獎學金、助學金及助學貸款,公平獲得各級各類榮譽稱號和獎勵。

(四)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書。

(五)知悉涉及個人切身利益的事項,對教學活動、校園文化、后勤服務、校園安全等工作提出意見和建議。

(六)對學校給予的處分或者處理有異議,向學校、教育行政部門提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟。

(七)法律、法規和學校規章制度規定的其他權利。

第四十四條學生應履行以下義務:

(一)尊敬師長,努力學習,完成規定學業。

(二)遵守學術道德,恪守學術規范。

(三)按規定繳納學費及有關費用。

(四)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益。

(五)愛護并合理使用教育設備和生活設施。

(六)法律、法規和學校規章制度規定的其他義務。

第四十五條學校堅持教書育人、管理育人、服務育人,引導學生形成良好的思想品德和行為習慣。學校鼓勵學生參加社會實踐、志愿服務和其他公益活動。支持學生開展科學研究、技術開發和創新創業活動。

第四十六條學校關心學生成長成才,為學生提供心理健康教育與咨詢、創業就業指導和文化體育設施等服務。支持家庭經濟困難的學生申請助學金、助學貸款、困難補助和參加勤工助學。

第四十七條學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體和個人進行表彰獎勵,按規定對違紀違規學生視其情節輕重給予批評教育或相應的紀律處分。

第四十八條學校設立學生申訴委員會。學生申訴委員會由學校領導、相關部門負責人、法律顧問、教師代表和學生代表組成。學生申訴委員會按規定程序受理學生申訴。

第四十九條在學校進修、培訓的其他受教育者按照國家和學校的有關規定或者教育服務協議的約定,享受相應的權利,履行相應的義務。


第七章 財務、資產與后勤

第五十條學校的經費來源主要包括:

(一)財政補助收入;

(二)事業收入;

(三)上級補助收入;

(四)附屬單位上繳收入;

(五)經營收入;

(六)社會捐資;

(七)其他收入。

學校建立以政府投入為主、受教育者合理分擔培養成本、接受社會捐贈的經費籌措機制,積極拓展辦學經費來源,不斷加大辦學投入。

第五十一條學校實行“統一領導、分級管理、集中核算”的財務管理體制。學校建立健全財務預決算制度、經費使用管理制度、績效評價制度、經濟責任制度和審計制度,強化財務運行監管,保證資金運行安全。

第五十二條學校堅持“量入為出,收支平衡”的原則,合理配置資源,提高資金使用效益,勤儉辦學,建設節約型校園。

第五十三條學校資產是指學校依法占有或使用的能以貨幣計量的經濟資源的總稱,包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。

第五十四條學校建立健全國有資產管理制度,合理配置資源,提高資產使用效益,實現資產的保值增值。

第五十五條學校保護并合理利用校名、校徽、學校聲譽與學校所有的有形和無形資產。

第五十六條學校不斷完善后勤管理和保障服務體系,為教職員工和學生的學習、工作和生活提供安全、便捷、優質的后勤保障服務。


第八章 外部關系

第五十七條學校依據國家法律法規及本章程自主管理學校內部事務,不受任何組織和個人的非法干涉。

第五十八條學校建立信息公開制度,及時發布學校基本情況、招生考試、財務資產及收費、人事師資、教學質量、學生管理服務、學風建設、學位與學科、對外交流與合作等信息,主動接受社會監督。

第五十九條學校依據自身特色和優勢,積極開展與地方政府、社會團體、行業組織、科研院所、企事業單位以及國際組織的合作,推動協同創新,為經濟社會發展提供服務和支撐,爭取廣泛的社會支持。

第六十條學校通過中外合作辦學、留學生教育、國際科技文化交流等,多渠道開展國際教育合作,推進學校國際化發展。

第六十一條亞博App校友總會是學校依法注冊成立的由校友自愿組成的非營利性社會組織,依據其章程開展活動。

第六十二條學校校友包括在亞博App及其前身學習或工作過的學生、學員和教職員工,被學校授予各種榮譽學位和榮譽職銜的中外各界人士。學校積極加強與海內外校友的聯系,并定期向校友通報學校發展情況,聽取校友的意見和建議;關心支持校友事業發展,優先為校友提供優質的繼續教育和其他方面的服務。

第六十三條學校依法設立亞博App理事會。理事會是支持學校建設與發展的咨詢、協商、審議與監督機構,是學校實現科學決策、民主監督、社會參與的重要組織形式和制度平臺。理事會成員主要由以下四方面的代表構成:學校舉辦者、主管部門、共建單位的代表;學校及職能部門相關負責人,相關學術組織負責人,教師、學生代表;支持學校辦學與發展的地方政府、行業組織、企業事業單位和其他社會組織等理事單位的代表;杰出校友、社會知名人士、國內外知名專家等。理事會依據其章程開展活動。

第六十四條學校依法設立亞博App教育發展基金會,遵循捐贈自愿原則,吸引校友和社會捐贈,募集資金,增加辦學資源,推動學校事業發展。學校教育發展基金會堅持專款(物)專用,賬目公開,充分發揮基金使用效能,并依據其章程開展活動。



第九章 學校標識


第六十五條學校校訓是“廣學明德海納厚為”。

第六十六條學校校徽由兩個半徑不等的同心圓構成,背景色為藍色。內圓中部為黃色風帆圖案,下方為白色海浪圖案,標有“1935”字樣;兩圓環相間部分上方為學校中文名稱,下方為學校英文名稱。圖示:

第六十七條學校校旗為長方形藍色旗幟,旗面印有學校中文名稱、英文名稱和校徽。

第六十八條學校校歌為《蔚藍之歌》。

第六十九條學校校慶日為11月26日。

第七十條學校的網址是http://fullathletemarketing.com。


第十章 附 則

第七十一條本章程的制定經學校教職工代表大會討論、校長辦公會議審議通過、學校黨委會審定,報廣東省教育廳核準。

第七十二條本章程的修訂可以由以下任何一方提議:

(一)校長;

(二)學校黨委常委會1/3以上常委;

(三)學校教職工代表大會1/3以上執行委員;

(四)學校教職工代表大會1/3以上代表。

本章程的修訂決定由學校黨委全委會1/2以上委員通過。本章程的修訂應當符合章程制定程序。

第七十三條本章程是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和基本規范。學校其他規章應依據本章程制定、修改,不得與本章程相抵觸。學校指定專門機構監督本章程的執行情況,依據本章程審查學校內部規章制度、規范性文件,受理對違反本章程的管理行為、辦學活動的舉報和投訴。

第七十四條本章程由學校黨委會負責解釋。

第七十五條本章程自廣東省教育廳核準后、學校公布之日起生效實施。


亞博App黨委辦公室

2014年12月31日印發


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